震旦职业学院的一位老师，在讲课的时候，质疑南京大屠杀的数字的真实性，并让大家忘记仇恨。
她被学校开除了，虽然舆论五花八门，但是却没有一个人意识到，这件事情的严重性，不但要开除，还要追究法律责任，最起码也要受到行政拘留。
在一次课上，宋老师不知为何谈到了南京大屠杀。南京大屠杀不仅是对中国人民的耻辱，更是对日本侵华罪行的一个有力的见证。
在这次大屠杀中，有超过30万的同胞丧生，现在回想起来仍然感到震撼和悲伤。
因此，我们应该牢记这一历史，时刻提醒着世界，要为中华的崛起而努力。
但在宋老师的口中，南京大屠杀就完全不一样了。首先是死者的数量，宋老师坚持说，死者的数量不会超过三十万，也许仅仅是数千。
而且，宋先生非但没有谴责日本侵略中国的暴行，还让我们去“反思”战争的原因。
身为一位教师，却把歪曲的历史带到了儿童面前，这究竟是因为教育上的缺陷，还是被现在无数先烈换来的幸福生活冲昏了头脑。
身为中国人，我们要牢记历史，不要忘记国家的耻辱！
作为一个孩子的家长，我们有责任向他们展示并向他们讲述他们目前的生活是何等的快乐，并向他们讲述“没有国，哪里有家”。
让爱国主义的种子在儿童心中生根，而学校也应该培育他们的民族精神。
这种误导学生的所谓老师必须剔除教师队伍，学校不能仅仅开除，还要提醒各个学校“不要忘记国家历史”！
去年十二月十三日是国家公祭日，也是南京大屠杀遇难者第84周年纪念日。
84年前的同一天，是每个中国人都难以忘怀的痛苦，三十万同胞在日本侵略者的屠杀下惨遭杀害，而且这个数字还是最保守的估算。
14年抗日战争中，日寇在中国境内所犯下的滔天大罪，令中国人民永生难忘。
十二月十四日，一位网友上传了一段在课堂上讲课的录像。
视频中教室里一名老师正在给学生们授课，并没有表现出对死去的同胞的同情和哀悼。
而是抛出了一些令人难以置信的问题，比如南京大屠杀的三十万，就像是小说一样的概述，其表示有些人记录死了三千人，有的人记录死了三万人。
这些人也没有身份证，怎么能证明有30万人呢，根本不可取。更恐怖的是，台下坐的是一群正在汲取知识的学生，她的如此言论已经对在座的每个学生造成了以往认知的影响。
我认为，最不应该这样做的就是老师，因为老师肩负着教育的重任，一个老师从事了数十年的教学，教过的学生数以千计。
如果不把自己的价值观和人生观建立起来，很容易就会让学生误入歧途。
因此，不管是学校，还是中小学，在招聘老师的时候，都要严格把关，保证老师的道德品质，不能误导学生。
同时，老师必须严格要求自己，谨慎行事，以身作则，否则，最后会把自己的前途给毁了。
从这篇报道来看，这位老师的问题是，就在过于逆向历史思维，对历史的认知是可以正、反面来看的，但不适合普及，也不适合学生讨论。
有没有数据的支持，这是需要官方来做的事，不需要个人去过于干涉。
我们不需要为那些曾经的入侵者，去想他们到底杀了多少无辜的人，我们要做的，就是让我们对过去的入侵有一个清晰的认识。
至于曾经的那些侵略者们，他们究竟会向善改变还是会卷土重来，这考量的不仅是我们对历史的认知，还有我们国民素养与国家软硬实力的发展。
我国特别设置了全国公祭日，以纪念南京大屠杀中遇难的同胞。
这段历史，是中国人永远无法抹去的痛苦，中国人永远也不会忘记。
如果有人对这件事提出异议，那就是在自己国家的伤口上撒盐。
她堂堂一名老师，竟然当着这么多大学生的面，说出这样的话来。立德育人是每一位大学教师的基本行为规范，如果教师不爱国，又怎么可能培养出优秀的学生？
不少网友都在讨论，现在的学校是不是应该给一些教师进行爱国主义教育了，不然的话，会让他们走上错误的道路。
教师，是人类灵魂的工程师；教师，也是学生们的引路人。
这个职业很特殊，也备受大家的关注，作为教师，只有严格约束自己的言行，有良好的师德师风，才能为人师表，受到大家的尊敬，若是没有良好的师德师风，歪曲历史，注定会被抛弃。
宋老师最后也因为发表不当言论而被学校开除，你怎么看呢？
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